学习指引
本课程共8个单元,每个单元包括学习目标、阅读材料、指定读物及参考书目等。本课程教材包括:修读单元、参考书目、复习思考题。
课程教学要求
序号 |
专业毕业要求 |
课程教学要求 |
关联程度 |
1 |
工程知识 |
掌握新媒体的特征、分类及其写作要领 |
H |
2 |
问题分析 |
发现新媒体写作与运营中存在的问题,寻找出现问题的原因,尤其是新媒体写作方面。 |
H |
3 |
设计/开发解决方案 |
熟练掌握新媒体写作技巧,提高新媒体写作水平。 |
H |
4 |
研究 |
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5 |
使用现代工具 |
135编辑器、Premiere、美图秀秀、创客贴、各种社会化媒体 |
H |
6 |
工程与社会 |
新媒体写作有利于企业运营,减少成本,促进企业与消费者的交流、沟通 |
H |
7 |
环境和可持续发展 |
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8 |
职业规范 |
培养认真、谨慎的职业精神;提升新媒体写作的水平;不做标题党,内容真实、对读者有益;培养新媒体运营的水平 |
H |
9 |
个人和团队 |
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10 |
沟通 |
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11 |
项目管理 |
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12 |
终身学习 |
了解各种新媒体编辑软件,不断提高各类新媒体编辑软件的操作能力;经常学习优秀的新媒体文案,不断提升新媒体写作能力 |
H |
注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
最后修改: 2022年10月26日 星期三 11:53