导学——任务1 认识计算机网络
学时：1
前导知识：
计算机网络的基本常识
知识与能力目标：
1. 掌握并能阐述计算机网络的定义、功能、特点；能运用“体（组成）、相（长相）、用（用途）”的方法定义事物；
2. 了解计算机网络的拓扑结构；能说明不同拓扑结构的优缺点；
3. 掌握OSI和TCP/IP参考模型各层的功能；能理解分层的作用，并能运用分层技术（难点）；
4. 理解OSI和TCP/IP的区别和联系；能理解理论模型与事实模型的不同，学会理论联系实际（难点）。
过程与方法、情感态度与价值观目标：
1. 探究计算机网络拓扑结构发展过程→发现人类的认识过程：由简到繁。
2. 结合中国华为与美国高通5G标准之争来理解自强的意义。
课前预习：
1. 我们现在使用的以太网是总线型结构还是星形结构？
2. 网络协议为什么要分层？国家为什么要分为省市县乡村的层级结构？新加坡和中国一样分成省市县乡村的层级结构吗？什么情况下需要分层？
3. 华为支持的极化码与高通支持的低密度奇偶校验码有什么区别？高通使用的毫米波与华为中兴使用厘米波有什么不同（波长、带宽、穿透能力、绕障能力）？
课后思考题：
1. 计算机网络常见有哪几种拓扑结构？
2. TCP/IP与OSI的和层次有哪些功能，他们之间的异同之处在哪里？
3. 为什么要进行分层，为什么要对数据进行封装？
4. 知识没有国界？技工贸和贸工技指的是什么，如何处理技与贸的关系？
主题讨论：
1. 不同的拓扑结构的优缺点
研讨目的：重点掌握交换式以太网的星型结构、局域网的树形与广域网网形结构的优缺点
2. 协议标准的重要性
研讨目的：重视理论学习与研究、理论联系实际。加强企业文化、中国传统文化与爱国学习。