经济学基础

       （一）本门课程内容根据现代远程教育理论开发。课程目标、课程内容充分体现了以"学习者”为中心的现代远程教育新理念，课程设计注重"网络学习为主，自主学习为主”的特征。教材和网络课程资源内容通俗易懂，方便自学。理论阐述以"够用，实用”为原则，教材中配置了大量的实用性较强的案例，帮助学习者消化理解基本概念和基本理论。

       （二）我们从实际出发探讨经济理论，重点放在市场机制运行的基本原理和规律上，语言深入浅出，努力把深奥的经济学理论通俗易懂地介绍给读者。在编写过程中运用了大量案例、图形、表格、实例等说明问题，同时为了便于读者理解，在课程内容中穿插了大量的小常识和小故事以"相关链接”的方式，引入基本概念和基本原理，使读者于不知不觉之中，迅速深入到理论的核心部分。文字论述深入浅出，数学解释简明扼要，从而激发学生对经济学的浓厚兴趣。

        （三）采用新颖的课程编写体例，设计若干工具性栏目，如趣味阅读、 相关链接、案例研究、增值阅读、本章小结、思考与练习、案例分析、实践与操作等，充分体现本课程的特色：将需要掌握的知识点进行最大限度的精炼，利用各种工具性栏目加强对经济学理论精髓的理解和把握。在教学内容上，我们力图反映当代经济学的最新进展，吸收和反映本学科新的研究成果，力求做到内容新颖，重点突出，概念准确，简明扼要。

       （四）课程内容特别注重学生职业技能培养。本课程教材特别注重学生应用能力培养，每章内容均由案例导入，课程配置大量实用性很强的案例，引导学生掌握解决工作和生活实际问题技巧。为了帮助学生学习检测自己的学习成果，教材每章都配置了实操性很强的练习题，使学生在实际操作中提升分析问题和解决法律问题的能力。网络教学活动也十分注重实操训练，网上学习活动包括案例讨论、社会调查、经济热点问题讨论、实际问题分析等等，帮助学习解决工作和生活实际中遇到的难题。