新媒体创意写作（共享）

第二节  新媒体写作概述

一、新媒体写作及其特征

新媒体写作与传统媒体写作相比又有很多不同之处，呈现出以下特征。

（一）成本低，制作周期短

（二）内容精短

（三）写作主体大众化

（四）写作内容更有针对性

（五）写作形式多元化

（六）互动性强

（七）传播范围广，时效性更强

二、新媒体编辑的岗位职责与任职要求

（一）新媒体编辑的岗位职责

（二）新媒体编辑的任职要求

1．相关专业、一定学历以及相关工作经验

2．扎实的文字功底

3．较强的敏感度

4．良好的沟通与团队协作能力

5．创意思维

6．高度的责任心

三、新媒体写作的职业要求

（一）新媒体写作的内容要求

1．传播积极的正能量

2．真实性与准确性

3．有趣、有价值

4．创新性与独特性

（二）新媒体创作者应具备的知识能力

1．知识目标

（1）文学知识

（2）传播学知识

（3）心理学知识

（4）新媒体的相关知识

2．能力目标

（1）写作能力

（2）学习能力

（3）审美能力

（4）创新能力

（三）规避新媒体写作的缺陷和问题

1．用词不规范，语法错误，逻辑混乱

2．虚假内容泛滥

3．泛娱乐风潮愈演愈烈

四、新媒体写作的思维方式

（一）受众思维——与“我”相关，对“我”有用

受众思维是新媒体创作者在写作时应当具备的最基本的思维方式，创作者要明确目标受众的属性分类，分析这类人群的所思所想，洞察其内心世界，以此来规划写作内容。

1．为受众“贴标签”，分析目标人群

从基本属性来看，可以从年龄、性别、学历、地域、职业、婚姻状态、兴趣爱好等方面为受众划分类别。

2．与“我”相关，对“我”有用

（1）与“我”的利益相关

（2）对“我”有价值

（二）营销思维——把文字当作产品来经营

新媒体创作者在写作前，要充分了解受众的需求，创作出满足其需求的内容，再选择多元的新媒体传播渠道进行信息的传播。在新媒体时代，信息内容的投放渠道十分丰富，目前主要的写作平台包括微博、微信、今日头条、知乎、企鹅号等。

（三）共享互动思维——与受众做“朋友”

1．增强受众的参与感

2.建立朋友间的信任感