学习任务一:消费者行为

学习活动

学习任务一:消费者行为

学习活动

实践名称:设计缓解水源不足的方案

 1.活动目的

进一步复习边际效用原理,能应用经济学相关原理解释生活中相关现象。

 2.实践内容

我国许多大城市由于水源不足,自来水供应紧张。请根据边际效用递减原理,设计一种方案供政府来缓解和消除这个问题,并请回答这种措施对消费者剩余有何影响?对生产资源的配置有何有利或不利的行为?

 3.实施要求

查找相关资料,以小组为单位讨论,每人写一份方案上交。

4.评价要求

以小组为单位进行互评,辅导教师点评。