讨论题：在当代，应如何处理好政府与市场的关系？
活动目的：让学生通过学习本单元的知识，能够综合运用知识，分析现实的问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。
活动内容：学生应能阐述市场的作用，理解造成市场失灵的原因和应对的措施。
实施要求：学生分组讨论，以小组为单位阐述问题，教师综合点评和分析。
评价要求：
1.学生如果能联系前面的知识对市场的作用进行清晰的阐述，并能对本单元学习的市场失灵和市场失灵的应对策略结合起来分析，说明学生掌握了知识点，能够用本单元的知识分析和解决上述问题。
2.若有学生能够再进一步阐述到政府失灵的相关问题，说明学生已经具备宏观分析经济问题的能力。
