学习任务一：消费者行为

实践名称：设计缓解水源不足的方案

 1．活动目的

进一步复习边际效用原理，能应用经济学相关原理解释生活中相关现象。

 2．实践内容

我国许多大城市由于水源不足，自来水供应紧张。请根据边际效用递减原理，设计一种方案供政府来缓解和消除这个问题，并请回答这种措施对消费者剩余有何影响？对生产资源的配置有何有利或不利的行为？

 3．实施要求

查找相关资料，以小组为单位讨论，每人写一份方案上交。

4.评价要求

以小组为单位进行互评，辅导教师点评。